domingo, 3 de fevereiro de 2019
HISTÓRIA DA ATIVIDADE FÍSICA AO LONGO DA HISTÓRIA - TEXTO
Cleide Maria Pessoa Moreira
Em todos os tempos, da pré-história
até hoje, todas as atividades humanas dependem do movimento.
Os homens da caverna utilizavam a
força, a velocidade e a resistência para as suas sobrevivências.
E, conforme iam surgindo situações para transportar algo, valiam-se
dos seus corpos, como forma de locomoção de um lugar para outro.
Realizavam longas caminhadas, lutavam, corriam, nadavam, arremessavam
objetos e tinham como principal fonte econômica à caça e a pesca.
A dança era uma das atividades
físicas mais significativas, onde eles expressavam os sentimentos de
tristeza e alegria, exibiam suas qualidades físicas e também a sua
religiosidade.
Já o jogo foi uma das atividades
sociais de maior importância (jogo: auxilia no desenvolvimento
motor, raciocínio, sentidos, afetivo e social da criança).
Segundo MARINHO (1984), tudo que fazia
em forma de movimento corporal estava ligada ao simbolismo: o salto
em altura, simbolizava o crescimento das raízes, a corrida lembrava
o ondear das espigas e a velocidade era valorizada como a essência
da juventude... .
Muitos povos se valiam da atividade
física para vários fins:
Os chineses
eram voltados à saúde, se preocupavam com os hábitos higiênicos,
com a postura correta, com a ginástica curativa, com a massagem e
com a prática dos exercícios físicos, que consideravam de vital
importância para o homem.
Os hindus
(Índia) tinham como
prática principal a Yoga, que trabalhava bastante a respiração, a
qual não estava voltada só para o físico, mas também para o
intelectual, o emocional e o espiritual, objetivavam a purificação
do corpo.
Os egípcios
exercitavam os seus guerreiros com treinamentos rígidos e como
práticas esportivas tinha à luta, o remo, o atletismo etc.
Os gregos,
– Para TEIXEIRA (1994), a Grécia Antiga tinha o mérito de não
separar o físico do intelecto. Os atletas eram considerados exemplos
a serem seguidos pelas pessoas e a preparação física fazia parte
da educação dos jovens. Da Grécia surgiram muitas práticas
atléticas atuais e o mais importante evento esportivo mundial, os
Jogos Olímpicos.
Os romanos
– enquanto os gregos eram voltados para a arte, a educação, ao
intelecto e a sensibilidade para a formação do homem, os romanos
eram um povo guerreiro preocupados em desenvolver a arte militar,
como corrida de bigas, duelo de gladiadores e a luta de homens com
animais.
Na Idade
média a Educação Física
foi quase abandonada. Com o domínio da igreja, para garantir o poder
e a riqueza, tudo que se fazia com relação ao exercício físico
era considerado pecado e passivo de punição. Somente os nobres
praticavam as justas e os torneios.
Os ingleses
– destacavam-se por possuírem uma mentalidade esportiva.
Preferiram como esporte medieval às atividades coletivas, como jogos
com bola (Rugby).
Na Idade
Contemporânea a Educação
Física volta ser necessária e passa a ser ensinada nas escolas.
Nesse período surgem o Handebol, o Basquetebol e o Voleibol. O Barão
de Coubertin faz renascer os Jogos Olímpicos e divulga o esporte
como meio de integração entre os povos.
Referência:
BREGOLATO, Roseli Aparecida. Textos
de Educação Física para sala de aula,
1984.
Teixeira, Hudson Ventura. Educação
Física e Desportos. 1995.
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